Уникальный учебный комплекс

Наш учебный комплекс разработан специально в соответствии с требованиями проксимативной методики и с учетом особенностей инструктивной грамматики.

 

Он состоит из учебника для трех уровней обучения, более 600 рабочих карточек, более ста книг для чтения, а так же книги для учителя и для родителей.



Книжки-малышки для начального чтения

Ваш малыш знает буквы! И даже умеет складывать из них слоги!

Вот он берет в руки книгу с цветными картинками.  Разбирает, потея, первое слово… И разочарованно откладывает книжку в сторону.

Вы не задумывались, почему?

Чтение даже одного слова требует слишком много усилий, а их на странице вон сколько!

А бывает и так: прочел слово, а что оно значит – не понятно.

Или еще обидней: прочел «У Шуры шары», а это и так на картинке нарисовано – зачем же было читать?!

Или вот еще: «Мама мыла раму». Ну и что? Мамы вечно что-нибудь моют, вместо того, чтобы поиграть. Что тут интересного?

Все, что рождается из таких опытов, это неверие в свои силы, нелюбовь к чтению и учению вообще.

А Вы сами охотно беретесь за дело, которое кажется Вам невыполнимым? Или за такое дело, которое при максимуме усилий дает минимальный результат?

Принцип максимирования, примененный к первым опытам чтения, ставит все на свои места: при минимуме усвоенных букв и затраченных усилий ребенок достигает максимально возможного результата: он прочитал целую книжку! Он узнал интересную историю! Он догадался, что значат эти загадочные картинки! И малыш бежит к родителям с требованием: «Давайте новую книжку! Когда вы мне ее дадите?» И сам себе перечитывает старую – теперь уже с выражением, с полнотой понимания и эмоций. Как хорошо, оказывается, уметь читать, и как весело учиться!

С помощью первых книжек (заметьте, именно книжек, а не текстов, что немаловажно!), созданных по принципу максимирования, с легкостью достигаются значительные образовательные и воспитательные цели:

  • совершенствуются навыки чтения;
  • развивается речь;
  • развивается внимание, ситуативная догадка и фантазия;
  • формируется логическое мышление на примере причинно-следственных связей;
  • расширяются знания о мире;
  • расширяется эмоциональная сфера, умение «примерить ситуацию на себя»;
  • формируются моральные принципы, умение оценить ситуацию с моральной точки зрения;
  • прививается любовь к чтению и учению вообще.

И, наконец, главное: многократно повторяющимся опытом своего успеха

  • прививается оптимизм, вера в свои силы, смелость и решительность в отношении к любому делу.

Методические указания помогут учителям и родителям поддержать ребенка в его первых опытах чтения.



Приглашаем на  экскурсии с Ларисой

(+49 176 41815424) 

по Гамбургу, Любеку, Целле, Штаде, Бремену и Люнебургу!

Познавательно, полезно и приятно! 
 

ЭКСКУРСИЯ В ГОРОД ЦЕЛЛЕ!

 
Город - фахверковая сказка,город пяти столетий и истории двух принцесс.


КОГДА: ВОСКРЕСЕНЬЕ 24.10.СТАРТ: Hbf Hamburg 9:30 (Reisezentrum) Наш поезд на Целле с отправлением на 9:57.

 

Мы едем по NdS-Ticket. Не опаздывайте! Для тех,кто едет самостоятельно вышлю инфо для места встречи. От Bhf Celle до начала нашей экскурсии (замок  Целле) 20 минут пешком.  

Пожалуйста,учитывайте.  Стоимость экскурсии 15 евро.

 

Дети до 14 лет бесплатно. Продолжительность 2 часа.  

 

Запись обязательна!!!

МЫ ЕДЕМ В СРЕДНЕВЕКОВУЮ СКАЗКУ!!!

Жду ваших сообщений!  
Лариса
(+49 176 41815424)